Портфолио 2

ПОРТФОЛИО стр. 2

Выступление на XXVI научно - практической конференции МАРО.

- Диагностика потребности в теоретических знаниях в начальной школе развивающего обучения по системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова. Васильев Виктор Георгиевич, кандидат физико-математических наук, доцент; Китаев Владимир Сергеевич, магистр психологических наук.г. Красноярск

- Развитие воображения в дошкольном возрасте. Прогимназия №131 г. Красноярск Павленко Елена Витальевна, Балобенко Дарья Александровна, Третьяк Мария Валерьевна, г. Красноярск.

- Формирование мотивации учебной деятельности в условиях дистанционного обучения Прогимназия №131 г. Красноярск Громоздова Олеся Александровна.

12. 2020

"Размышление о будущем "
Участие в дискуссии "Дидактика дошкольного образования в условиях смены технологического уклада" совместно с метрами педагогики и воспитания способствовала пониманию важности изменения не только в работе педагогов, но и в подготовке новых кадров - новых педагогов для современных детских умов.
03. 2021

"Мастер класс для будущих педагогов"
Впервые мы представили нашу технологию будущим молодым педагогам - еще студентам Педагогического колледжа № 1 им. М. Горького. Был проведен мастер - класс с применением нашей инновационной технологии. Представлен видеоролик по итогам применения инновационной технологии. Мы увидели заинтересованность молодежи в результатах работы и желание прийти к нам на практику, тем самым стала понятна значимость нашей работы. 05. 2021

"Развитие воображения в дошкольном возрасте"
В данной статье описываются практики формирования продуктивного воображения у детей старшего дошкольного возраста, как целенаправленного процесса в ведущей деятельности. По нашему замыслу, для этого в детскую среду «помещается» культурная практика, - культурный феномен, «вещь искусства» (по Л.С. Выготскому), то, к чему уже существует в истории и в культуре система человеческого отношения, это может быть сказка, музыка, скульптура, техническая конструкция, и с ней предлагается осуществить некоторую деятельность по ее восприятию и преобразованию. 05. 2021